2)第159章 公办学校吊打私塾_三国开局激活无双系统
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  时让翟宬有种飞上云端的飘然感,一切仿佛做梦一般,美好得近乎虚幻。

  翟宬忍着热泪,双眼通红地跪倒在地向陆宇叩首:“宬,此生此世,誓死追随主上,如有背弃,天人共诛!”

  心潮澎湃之下,翟宬的额头都叩出了血痕,能够遇到陆宇这样的明主,是他此生最大的运气。

  只因为其他的诸侯,根本没有陆宇这样的决断和魄力,根本不敢向强盛无比的儒门开刀。

  陆宇再次将翟宬从地上扶起来,还亲手为他拭去尘土,笑着宽慰说道:“男儿膝下有黄金,别动不动就跪拜,想要报答我的话,就好好做事。”

  眼见陆宇竟对自己如此礼遇,翟宬激动得无以复加:“宬必肝脑涂地,效死以报。”

  陆宇很满意翟宬的态度,觉得这样其实也不亏。

  反正现在地盘不大,需要的官僚也不多,和儒门闹翻闹翻了,暂时还能顶得住。反倒是多了一群墨学门徒的效忠,对未来的发展很有好处。

  翟宬平复情绪之后,又想起了刚才陆宇的话,便忍不住问起:“主上,何为书院?”

  “你不知道?”

  陆宇愕然,随即脑海中回想了一番,不禁哑然失笑。

  原来后汉三国时期,其实并无书院这种地方教育组织,真正的教育机构只有官学与私学两种。私学就是各地儒学名士自己创建的流派,讲学方式也比较随意,基本上就是一群学徒围着导师听他讲道。

  导师讲到哪里,他们就只能听到哪里,偶尔还能获得一个提问的机会。

  不得不说,这种讲学方式非常随意,效率也很低,除了少数有真才实学的大儒和他门下的天才弟子,普通人几乎没法从中学到多少真本事。

  而书院正式创建于唐朝,是伴随着科举应运而生的新事物,远比汉末所盛行的私学教育体系更加先进。

  为了应对科举考试,书院进行了体系改良,从漫无目的的讲学变成了各种有明确目标的固定教学任务,导师和学徒也组成了相对固定的班级。

  如此一来,授课进度自然就可以得到控制,学生们学到的知识体系也相对完整,培养人才的效率不是东一榔头西一棒槌的私学所能比的。

  两者互相对比的话,书院明显吊打私学!

  当陆宇把书院的教学方法和翟宬一说,后者立刻明白了书院体系的先进和强大,顿时激动得无以复加:“主上果真是神仙下凡,竟有如此奇思妙想!”

  翟宬深知按照陆宇的办法去培养墨家门徒,不出十年,墨家就可培养出大批人才,站稳脚跟。

  而只需坚持三代人,墨学甚至能发展到足以与入门分庭抗礼!

  百年之后,儒学除非仿照此法建立书院,否则必被时代所淘汰,再无力与墨学抗争!

  翟宬正在畅想着墨家的光辉未来,而陆宇却是已经开始惦记起任务奖励,叮嘱他道:“嘉文,活字印刷术反正已经验证完毕,你可以修书一封送往幽州,让翟老赶紧派一些墨学传人过来,书院除了山长之外,还需要不少老师。”

  很明显,陆宇打算一步到位,直接把书院建立起来,然后马上领取奖励,再把《力学》混在墨学之中,传授给前来求学的学生。

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