此时此刻，孟津书院内部，陆宇还不知道射援和皇甫坚寿前来参观的消息，他正在和蔡琰讨论教育学生的问题。
最初开办书院的时候，陆宇目光长远，并不急于求成，因此书院的学生以年幼的孩童为主。
可是随着现在不断推动技术进步和产业结构调整，陆宇在人才储备方面遇到了不少问题。
其中最大的问题，是工人数量严重不足。
别以为工人是无产阶级，就觉得随便来个人就能成为一名合格的工人。
现代文明社会，教育普及，就算是农村出来的，到大城市里去工厂打工，学历再低那也是初中或者高中毕业。
别的不说，至少认识字吧，懂得基本的四则运算吧？
可在古代，光是认字和算数，就算得上是中级技能了，只要百分之零点五的人口能够掌握。
这是一个让陆宇为之绝望的数字，他现在很多产业的产能受限，不是因为机器不够，而是因为能够操作机器的人手严重不足。
流民人多不假，甚至不用给薪水，给口饱饭吃就会认真干活，劳动力陈本十分廉价。
可有些活，他们就是干不了啊，成本再低也没用，毕竟活总得有人来做吧？
为了培训这些流民成为合格的工人，让他们能够胜任一部分低技术含量的工作，陆宇不得不在孟津书院增设了培训班。
蔡琰觉得这些流民普遍不认得字，加上学校里的老师数量也严重不足，干脆让大人和小孩一起上课得了。
陆宇听完，却觉得不行：“总不能把大人孩一锅烩吧？”
“那要不分两批上课，分出日班和夜班”
蔡琰再次提出了一个新的方案，向陆宇建议：“小孩子可以白天来上课，到了晚上，就换大人。”
“我觉得不行。”
陆宇听完连连摇头，给蔡琰解释道：“昭姬，你没在工场里待过，流民的劳动强度很大，干了一天活累都快要累死了，肯定想要好好休息一下，谁来上你的夜校？”
“没错。”
翟宬在一旁听得连连点头，并且补充说明道：“流民目不识丁，见识更是短浅，这是他们的生存环境决定的，他们在没认识到有文化的好处之前，想要吸引他们来学习很难。”
蔡琰看到陆宇和翟宬都在反对，顿时有点急了：“那难道就这么算了？”
虽然已经与陆宇晚婚，但是蔡琰和一般的女性不一样，她从小就极具才情，随着父亲颠沛流离，更是增长了自身的见闻，因此很希望能够做出一些成绩来，并不愿意自己仅仅成为陆宇的附庸，在卫将军府当一个花瓶。
她有这种想法，陆宇自然是支持的，更何况教育是一件功在当代利在千秋的大事，交给其他人陆宇也不放心，难得蔡琰有此志向，他怎么可能打击她的信心呢？
“办还是得办的，不过关于流民的教育问题，我
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