他的小纸条。
纸条上说：【我有事不在教室，你就在你们班教室等我，好好背今天学的英语单词，我等下要检查，写不对会挨打】
曲燎原：“……”
“林苗，”他问，“他去干什么了？”
林苗道：“不知道，他把纸条给我就走了，可能是哪个老师找他？”
“行，谢谢你啦。”曲燎原把纸条重新叠好，攥在手里。
林苗问他：“你是明天过生日吗？”
曲燎原意外地点点头，道：“你听小野说的？”
“不是，”林苗却说，“我记得你俩前后没差几天。曲燎原，提前祝你生日快乐。”
曲燎原有点感动于她居然还记得这个，对她露出笑脸，左脸腮边有个很深的酒窝，真挚道谢说：“谢谢老同学。”
林苗站在那里看了他片刻，像是等他再说些什么，曲燎原被她看得一脸莫名，她才下楼走了。
曲燎原想了想，也没明白她是什么意思，莫非，是又想说他和宋野传纸条很幼稚吗？
他回教室，把那张纸条收好，开始背单词。
今天他感冒好得差不多了，塞了好几天的鼻子也终于通畅，感觉到了久违的神清气爽，脑子都比前两天转得快，不一会儿就把几个单词倒背如流，又默写了几遍，确保百分百的正确性，等下被宋野检查，肯定不会再被揪着耳朵挨骂。
背完了单词，今天各科老师都没有布置额外的作业，他没事干了，在演算本上乱画画，画了个方头方脑的小机器人，头上有两根长长的天线，用来接收信号，越看越觉得像他自己，伸长了天线，在等宋野的信号。
宋野怎么还不回来？
外面校园广播里在唱周杰伦的《发如雪》，他跟着唱了两句，后面都记不住歌词，只能跟着瞎哼哼。
每天傍晚课外活动时都有校园广播，讲讲学校的新闻，念念经典散文和诗歌，不过广播站播音人才不足，不是每天都有精力搞这些，更多时候就是播几首歌，广播站还设有开放信箱，接受学生们点歌，播音员会把收到的点歌信息念出来，例如：“高三几班的谁谁谁祝高三几班的谁谁谁金榜题名”，“高二几班的谁谁谁祝高二几班的谁谁谁生日快乐”之类的。如果想点指定歌曲的话，需要自己提前把歌曲下载到u盘或mp3里提供给广播站，因为广播站用的是台很旧的电脑，网速很差，联网直接播放歌曲会很卡。
没有人给曲燎原点过歌，他自己也没给别人点过，平常听见广播念到这些也不太留心，因而一下听到播音员好像念了自己的名字，还没反应过来，问同桌：“刚才是念了我的名字吗？”
同桌在看历史教科书，道：“我没听。”
“没错，就是你，高一（7）班曲燎原。”后桌男生提醒他。
广播里，女声播音员字正腔圆地念道：“高一
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