非常好，自我教育非常重要，所以，六儿一定要首先学会明辨是非，这样才能自我教育，都说育人先育己，所以，自我教育是重中之重。”
“嗯，老师，学生记下了，学生一定会先教育好自己。”
苏离说：“接下来，老师给你讲一讲中庸的理论基础。
中庸之道的理论基础是天人合一。
通常人们讲天人合一主要是从哲学上讲，大都从《孟子》的“尽其心者，知其性也；知其性，则知天矣”（《尽心》）讲起，而忽略中庸之道的天人合一，更忽视了天人合一的真实含义。
天人合一的真实含义是合一于至诚、至善，达到“致中和，天地位焉，万物育焉”、“唯天下至诚，为能尽其性。
能尽其性则能尽人之性；能尽人之性，则能尽物之性；能尽物之性，则可以赞天地之化育；可以赞天地之化育，则可以与天地参矣”的境界。
“与天地参”是天人合一。
这才是《中庸》天人合一的真实含义。
因而《中庸》始于“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教”而终于“‘上天之载，无声无臭’至矣”。
这就是圣人所要达到的最高境界，这才是真正意义上的天人合一。
天人合一的天是善良美好的天，天人合一的人是像善良美好的天那样善良美好的人，天人合一就是人们自觉修养所达到像美好善良的天一样，造福于人族和自然的理想境界。”
“以上这些，都是老师对于中庸这本书的一些看法和观点，当然，老师说的也不一定对，至于到底是对是错，还要你自己去权衡，正所谓师傅领进门，修行靠个人一样。
六儿你一定要有自己的想法，不能别人说什么就是什么，一定要正确合理的看待每一件事，六儿记下了吗？”
苏六说：“学生记下了。”
“好，那我们就翻开书本，从第二章继续讲起。”
……
第二天。
从帝都来的礼部尚书着手开始准备这次的祈雨活动，因为这次的祈雨活动十分重要，所以，可以说是声势浩大。
此刻，欧阳杰对着叶千山说：“叶城主，给苏离的功德碑立了没？”
“回大人话，已经立了。”
“嗯，这就好，等到这次祈雨结束，在命人去功德碑上加上一笔。”
“是，下官记下了。”
“这几
第313章中庸之道是什么(第2/3页),点击下一页继续阅读。日，给各地官府传达消息，说明我们这里的准备，让他们也做好准备，到时候，一定要万众一心，不得有误，当然，雍州城内的工作也不能有任何闪失。”
“是，下官已经派人去办理这两件事了，大人，您看还有什么需要准备的。”
“还有，你亲自去给苏离说一声，让他做好准备，到时候，需要他准备好至少一滴文人心血，三滴最好，如果他的文人心血不够，那可就麻烦了。”
“大人放心，苏公子是去年成为举人的，文人心血肯定够用，这一点下官知道。”
“这就好，看来这次的祈雨活动不用推迟了，等到一切准备妥当，选个黄道吉日，我们就可以祈雨了，对了，董大儒那边，本官亲自去说，毕竟以苏离体内的浩然正气，是不够的，有董大儒帮助，就可万事俱备了。”
“是，大人。”
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