想要友好的弄到魔法石几乎就不可能，还容易暴露自身的弱点，并引起不必要的怀疑。

　　而他能拿到魔法石的唯一手段，大概就是类似于原著中的伏地魔，去把它偷出来了。

　　为了活命，墨菲对此倒没什么道德负担，只是，想偷魔法石，势必就要先进入霍格沃茨。

　　本来墨菲是打算直接应聘个教授的，但转念一想，自己什么身份？

　　去应聘教授掉价不说，作为一个新入职的教授被人拿捏很好玩吗？

　　什么年代了，还玩扮猪吃虎？

　　要搞就搞个大的。

　　因此墨菲才导演了这么一出教学质量审查的大戏，把自己名正言顺的送进学校。

　　从头到尾，都是阳谋，即便邓布利多怀疑这事情是有人在背后捣鬼，却也没什么好的办法，毕竟，谁让他只是一个校长，而学校还要被魔法部管辖呢。

　　作为一个拥有对霍格沃茨全体教职工进行监督、审查权力的校董进入学校，手持尚方宝剑，想削谁削谁，不比当什么教授之类的舒坦多了？

　　但进入学校只是第一步。

　　墨菲还要仔细考虑考虑接下来该怎么做。

　　首先，作为常驻校董，他具有非常大的权力和自由，这使得他能够合理的插手学校的各类事务，而不引起更多的怀疑。

　　但这个身份也有个坏处，就是容易把自己置于全体教职工的对立面，看看原著里的乌姆里奇，虽然她确实惹人讨厌，但教授们讨厌她也确实还有着她是监督者角色的缘故。

　　谁会喜欢一个高高在上，能够审查自己的工作，还随时有着把自己开除的权力的家伙？

　　这种情况下，他的一举一动，都会被更多的关注。

　　而且，这个时候进入学校，要说邓布利多一点都不怀疑与魔法石之间有什么联系，墨菲也不信，那也太侮辱老人家的智商了。

　　要在这么多双眼睛的注视下偷到魔法石，难度可一点都不小。

　　墨菲思虑了很久，渐渐的，一个计划在心中成型。

　　首先，他需要给自己弄个教职。

　　仅仅作为一个审查官是非常令人讨厌的，但若是自己也成为一名教授，通过这层同事的身份，就可以更加平等的和教授们搞好关系，降低他们的警戒心。

　　同时，教授对于学生们也有着直接的影响力，对墨菲接下来的计划有好处。

　　而且，没准还可以通过教授的身份直接插手魔法石的保护工作，毕竟连海格这个林场管理员都能参与，我一个正牌教授，而且还是手握尚方宝剑的校董，不能参与的话，是不是说不过去？

　　这一点很好操作，只要随便找个理由给校董会提议一下就行了。

　　目前的校董会中，除了自己和马尔福，还有三个纯血贵族，已经被纳入麾下。

　　五个人，几乎占据了校董会的半壁江山，只要明面上说得过去的理由，基本都能通过。

　　其次，他需要一个代理人，以此避开邓布利多的视线。

　　亲自动手去拿魔法石很容易被邓布利多盯上，而墨菲现在也还猜不透邓布利多对魔法石的布置。

　　他会不会按照原著那么来？他的目的到底真的是保护魔法石，还是对哈利的考验和试炼？

　　如果是前者，或许他拿到魔法石还不会太引起邓布利多的敌对，他毕竟不是伏地魔，他拿到魔法石总比伏地魔拿到强。

　　但若是后者，他去拿魔法石，就相当于破坏了邓布利多对于哈利和伏地魔命运的整体规划，墨菲不确定邓布利多会有什么反应。

　　因此，能暗中操控而不亲自动手是最好的。

　　只是，这个代理人，该选谁呢？

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